Як навчити дитину ввічливості: поради психологів

Основним спотикання стає горезвісне «спасибі-ласка». Проблеми у дитини з ввічливістю? Може бути. А може бути, її мама цього не вчить? Ось точно не скажу, може, в силу молодості не надає цьому значення. Знаєте, я не можу згадати, а як це було у нас в родині?

Дякували ми один одного? Напевне так. У всякому разі, десь же у мене є така звичка і у дочки моєї вона теж присутня.

Але я за те, щоб дитина не формально дякував, не під тиском з боку дорослих, а розуміючи, тобто усвідомлено.

З якого віку треба привчати дитину проявляти ввічливість по відношенню до людей?

Зараз моєму внуку рік і десять, і ми обов’язково говоримо: до побачення при прощанні, і вітаємося при зустрічі. Пока-пока він вивчив, і йому подобатися махати рукою, особливо, коли за ним приходять батьки і забирають від мене.
По-моєму, він навіть з полегшенням і з величезною радістю це робить, але ось вітатися … він, звичайно, ще не вміє розмовляти, але коли переступає поріг мого будинку, і я розкриваю йому назустріч руки, він шустренько крокує назад на сходовий майданчик, мотає головою з боку в бік і кричить — немає, немає.

Я — не монстр, і через пару хвилин після відходу батьків, він вже про них забуває і починає носитися по квартирі, проводячи по дорозі помітні руйнування.

Зрозуміла я, що вітатися він ще не готовий. Чи треба продовжувати? Або відстати на час? Побродивши по інтернету, наслухалася різних рад, в тому числі від психологів.

Отже, що нам радять психологи?

  1.  Привчати треба з пелюшок. Звичайно, малюк не відразу зрозуміє, але ласкаві і добрі слова відкладуться у нього у пам’яті. Якщо в сім’ї панує доброзичлива атмосфера без грубості і криків, малюк приймає це, як належне.
  2.  Виховувати треба власним прикладом — заведіть гарну звичку бажати доброго ранку і на добраніч, говорити спасибі і будь ласка, не кричати, а спілкуватися спокійним тоном, що не пліткувати.
  3.  Чи не читати нотації. Навряд чи, це допоможе, навпаки, погіршить ситуацію. Дитина буде робити все навпаки.
  4.  Навчайте дітей спілкуватися, використовуючи гру. Наприклад, пограйте з донькою в ляльки, розіграйте сценку спілкування, кажучи — спасибі і будь ласка.
  5.  Дивіться добрі старі радянські мультики. Це хороше керівництво по вихованню ввічливості.
  6.  Навчіть дитину не влазити в розмови дорослих. Придумайте, як ваша дитина буде залучати вашу увагу, і в яких випадках це можна робити.

Коли моя дочка була маленькою, вона дуже любила залазити в розмови дорослих — у неї завжди було, що сказати. Але тато спокійно і доброзичливо їй пояснив, що у дорослих свої розмови і заважати не треба, але якщо дуже потрібно щось сказати, підійти до них, і як в колі на уроці, підніми руку.

Чесно кажучи, було смішно спостерігати, як вона витанцьовувала з піднятою рукою і стиснутими зубами, навколо нас. Але треба віддати належне, тато довго її не ігнорувати, дозволяв їй вставити свої п’ять копійок, і вона, висловившись, заспокоювалася і втрачала до розмови будь-який інтерес. Мій колишній чоловік умів знайти підхід до дітей, був терплячий, пояснюючи дитині, що він від нього хоче. І діти його любили, так і вилися навколо.

Які правила хорошого тону повинен освоїти дитина дошкільного віку?

  1.  Говорити спасибі і будь ласка, вітатися при зустрічі і говорити до побачення
  2.  Чи не встрявати в розмови дорослих
  3.  Чи не кричати, не бігати в громадських місцях
  4.  Чи не обговорювати інших людей
  5.  Питати дозволу. Наприклад, взяти чужу іграшку
  6.  Прикривати рот рукою, якщо чхаєш або кашляєш
  7.  Говорити вибачте, розуміючи, що — це перший крок до примирення.

Дитину треба навчити розуміти сенс слова «вибачте». Не бійтеся самі вибачитися, якщо раптом не стрималися і накричали на свого малюка. Нехай він розуміє, що ви теж помиляєтеся.

І ніколи не критикуйте самого малюка, а тільки його поведінка. Наприклад, приїхали ми на дачу з Лерой. Зустріли сусідів, я привіталася, Лера мовчить. Я їй кажу: Лера, ти чому не вітаєшся? Вона мовчить, як партизан. Губи стиснула і пройшла. Я їй услід — Лера, так поступати неввічливо, треба вітатися. І що? Звичайно, дитина ніяк не відреагував і навряд чи надалі надійде по-іншому.

Як в цьому випадку треба вчинити? Психологи радять, якщо ваша дитина не зробив це сам, зробіть це за нього, щоб він чув. І у нього відкладеться це в пам’яті. Наступного разу спробую зробити це за неї. Може бути, ви теж стикалися з такою проблемою? Як ви її вирішували? Поділіться, будь ласка, в коментарях. Дуже треба.

Ссылка на основную публикацию