Види і властивості сприйняття в психології

Чому різні люди одні й ті ж події або предмети сприймають по-різному? Існуючі види сприйняття в психології дозволяють зрозуміти механізм отримання та обробки інформації людьми. Людина оцінює те, що відбувається за допомогою безлічі аналізаторів. Крім органів почуттів, в оцінці характеристик досліджуваного об’єкта беруть участь накопичений досвід людини, отримані ним раніше знання і вміння, стан здоров’я, природні якості і настрій в дану хвилину. Людині важко бути об’єктивним, навіть коли у нього немає жодної причини для упередженості.

Що таке сприйняття?

Сприйняття — це психічний процес. Він відображає те, що відбувається в реальному світі. В результаті психічного процесу і аналізу отриманої органами почуттів інформації у людини складається суб’єктивний образ реальності. Образ — це узагальнена картина світу (предметів і явищ) в поданні конкретної людини.

Процес сприйняття дозволяє людині орієнтуватися в просторі, визначати наявність або відсутність загрози, приймати рішення щодо своїх подальших дій. Він дає можливість не повторювати помилок. Якщо вогонь викликав опік, то схожий на вогонь об’єкт, найімовірніше, теж виявиться гарячим.


Оцінити реальність, з якою вже доводилося стикатися, набагато простіше, спираючись на наявний досвід. Тоді як подія, з яким людина стикається вперше, серйозно спантеличує.

Оскільки проводити ретельний аналіз кожного предмета довго і виснажливо, людина користується певними шаблонами або оціночними координатами. Саме через призму такої системи координат він оцінює всю що надходить. Людина не замислюється, побачивши звичні речі. Його мозок оцінює їх підсвідомо, миттєво підбираючи найбільш близький за характеристиками образ вже знайомих об’єктів. Тому сприйняття нерідко спотворює реальну картину, коли аналізувати доводиться вперше побачений об’єкт. У переважній більшості випадків шаблонна система себе виправдовує. Вона дозволяє швидко орієнтуватися і приймати рішення в небезпечній ситуації. Ця здатність часто рятує людину.

Сукупність аналізаторів, які забезпечують сприйняття, називається перцептивної системою. Створення образу забезпечують перцептивні дії. Сприйняття об’єкта поділяється на загальне і детальне. Загальне сприйняття активно використовує шаблонну систему для блискавичної оцінки ситуації. За частки секунди людина отримує основне уявлення про предмет або подію. Більш детальний аналіз може зайняти більше часу. Він є більш об’єктивним, вивчає об’єкт докладніше. Так, наприклад, освоюється навик читання або письма.

Класифікація видів сприйняття включає всі аналізатори, задіяні в процесі оцінки реальності.

зорове сприйняття

Здійснюється за допомогою органів зору. Вибудовуючи образи об’єкта, людина враховує його колір, відтінки, співвідношення світла і темряви, яскравість. Бінарне зір (зір двома очима) допомагає визначити віддаленість предмета і швидкість його руху, розташування предметів відносно один одного, траєкторію їх руху, чи є предмети плоскими або об’ємними.

Розмір об’єкта визначається співвідношенням його величини на сітківці ока і віддаленості від очей спостерігача. Така унікальна здатність органів зору обумовлена ??конвергенцією.

Конвергенція є зведення зорових осей очей на об’єкті. За утворюється між зоровими осями кутку мозок визначає відстань до предмета. Якщо об’єкт рухається, щодо змін кута можна дізнатися його швидкість руху і передбачити траєкторію. Спрямованість руху визначається переміщенням відображення об’єкта по сітківці ока.

Людина візуально оцінює емоції іншої людини або тварини, щоб зробити висновки про його наміри. Зорове сприйняття є одним з найважливіших аналізаторів, що відповідають за створення образу.

слухове сприйняття

Слухове сприйняття дає багато інформації про об’єкт.

По звуку можна визначити наближається предмет, навіть не бачачи його. Людина оцінює силу звуку, його динаміку (посилення або загасання), тембр, швидкість, висоту. Відтінки звуку голосу можуть дати уявлення про емоції людини.

Слуховий апарат дозволяє сприймати складний звуковий спектральний склад. Щодня людини оточує безліч різноманітних звуків, більшість яких він не помічає. Ухвалою їх важливості займається мозок на підставі отриманих від слухового апарату даних. Він відсіває несуттєві звуки і акцентує увагу на життєво важливих. Крім того, відбувається класифікація звукових хвиль за їх походженням. Це можуть бути звуки природи, синтетичної середовища (звуки технічних об’єктів), голосові, музичні або мова. З віком діапазон чутних звуків зменшується. Тому сприйняття молодих людей може бути гостріше, ніж у літніх.

Однією з вищих психічних функцій людини є здатність сприйняття усного мовлення. Це психічна складова мовленнєвої діяльності — аудіювання (слухання). Під час обробки мовного сигналу задіяні кілька видів рівнів сприйняття.

Залежно від кількості задіяних рівнів слухового сприйняття, людина може слухати, але не чути. При активному слуханні відбувається вслухання і спроба вловити всі деталі мови. При пасивному сприйнятті слухач не відволікається на другорядні моменти, утримуючи в свідомості тільки те, що оратор виділив.

На сприйняття мови має великий вплив її темп. Повільне виклад ускладнює узагальнення вражень від почутого в закінчений образ. Але і при занадто швидкої мови деталі вислизають. Сприйняття швидкості мови залежить від індивідуальних особливостей людини. Він вважає темп чужу людину нормальним, якщо він близький до його власного.

Роль інших почуттів при оцінці події

Дотикальна оцінка відбувається на підставі тактильних вражень. Найбільш повну інформацію дають кінчики пальців як найчутливіші ділянки тіла. Іноді безпосередній контакт може допомогти правильно сформувати образ об’єкта.

Нюхові сприйняття необхідно при аналізі якості їжі. Цікаво, що під час втрати нюхової здатності (при нежиті) людина втрачає не тільки нюх, а й здатності до розпізнавання смаку. Нюховий аналізатор допомагає розпізнати загрожують здоров’ю домішки в повітрі. Наприклад, визначити пожежа і його локалізацію.

Смакові аналізатори дають інформацію про їстівності їжі і її якості. Найважливішою характеристикою смакового аналізатора є поріг чутливості. Він визначається мінімальною концентрацією речовини, яка необхідна для появи у людини смакового відчуття. Поріг чутливості у всіх різний. Більш того, у людей може спостерігатися виборчий поріг чутливості. Тобто він високий по відношенню до одних речовин і низький по відношенню до інших. Бувають люди, що володіють «смакової сліпотою» до якихось смаків.

Інші аналізатори та способи оцінки

Аналіз об’єкта може проводитися довільно і мимоволі. У першому випадку людина свідомо спостерігає за об’єктом або подіями. У другому випадку мозок аналізує те, що відбувається автоматично, як частина іншого виду діяльності. Людина може не усвідомлювати, що їм вивчені випадково потрапили в поле зору об’єкти. Однак якщо мозок сприйняв вивчений предмет як загрозливий, людина несподівано для себе самого відреагує.

Подія може бути сприйнято цілісно або фрагментарно. Цілісне враження з’являється після прочитаної книги, переглянутого фільму або почутої лекції. Поетапне сприйняття виникає в процесі детального вивчення об’єкта. Наприклад, під час пошуку помилок в тексті.

У просторовому сприйнятті предмета беруть участь багато органів людини. Провідна роль, крім зорового органу, належить вестибулярному, руховому і осязательному аналізаторів.

При визначенні форми предметів відіграє значну роль кінестетичний аналізатор. Це вроджена здатність нервових клітин кори головного мозку вибірково реагувати на елементи зображень, що мають певну насиченість, орієнтацію, конфігурацію і довжину. Вона допомагає виділити об’єкт з фону і визначити його контур або кордон. Ефективність кинестетического аналізатора залежить від досвіду людини. Наприклад, художник краще за інших розгляне деталі малюнка.

Ритмічна система збудження і гальмування в великих півкулях мозку дає можливість людині відчувати себе в певному часовому проміжку. Біологічний годинник — биття серця, обмінні процеси — дають уявлення про час. Це суб’єктивна і індивідуальна оцінка. Сприйняття тривалості подій залежить від емоційного стану людини, характеру його переживань і його біологічного ритму.

Аналізаторами виступають і м’язи тіла. При спостереженні за об’єктом, що рухається мозок реагує на зміну положення тіла, напруга і розслаблення різних груп м’язів.

Оцінка мотивів поведінки іншої людини

Сприйняття людини людиною — це процес пізнання людьми один одного в процесі спілкування. У порівнянні з оцінкою неживих предметів він складніший. У ньому в більшій мірі беруть участь психологічні аналізатори, ніж фізичні. Отримана за допомогою органів почуттів картинка дає вихідні дані, які піддаються складного психологічного аналізу.

За зовнішніми ознаками спостерігач оцінює наміри об’єкта. До зовнішніх проявів відносяться:

  • фізичний вигляд і зовнішній вигляд;
  • манера поведінки;
  • емоційний стан;
  • інтонація;
  • міміка і вчинки.

Найбільш інформативними в оцінці психічних властивостей особистості є експресія обличчя і виразні рухи тіла. Домінуючими елементами людського обличчя як комплексного подразника є очі і волосся (зачіска).

Для оцінки мотивів іншої людини застосовуються такі види сприйняття:

  • ідентифікація;
  • соціальна рефлексія;
  • емпатія;
  • стереотипізація.

Ідентифікація полягає у встановленні схожості та відмінностей між спостерігачем і спостережуваним. При схожості відбувається ототожнення, в результаті якого спостерігач переносить на об’єкт, що вивчається бажані для себе почуття і якості. При переважаючих відмінностях відбувається деяке відсторонення і настороженість.

Соціальна рефлексія являє собою самооцінку спостерігача. Це те, як він оцінюється і сприймається іншими індивідуумами в його розумінні. Спостерігач ставить себе на місце досліджуваного об’єкта і передбачає його подальші дії щодо себе.

Емпатія — усвідомлене співпереживання поточного емоційного стану іншої людини. Спостерігач намагається приміряти на себе «шкуру» співрозмовника і зрозуміти, що той в даний момент відчуває. Однак він чітко відокремлює свої переживання від емоційного стану об’єкта.

Стереотипизация — це застосування шаблонного мислення. Спостерігач «підганяє» об’єкт під уже наявні знайомі образи, намагаючись класифікувати його як частину конкретної групи індивідуумів. Наприклад, людина в окулярах, найімовірніше, багато читає і є освіченим.

Відмінності у функціонуванні всіх видів аналізаторів і в накопичених знаннях обумовлюють формування різного способу реальності у різних людей.

Ссылка на основную публикацию